Dia Oficial

Diário Oficial dos Municípios de Goiás · 16/10/2026 · pág. 115

DOMGO 16/10/2026 - Diario Oficial dos Municipios de Goias

Baixar página em PDF · Criar alerta deste tema

O visualizador interativo precisa de JavaScript — baixe a página original em PDF.

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Goiás , 16 de Outubro de 2026 • Diario Municipal de Goiás • ANO XV | Nº 3725

13. MONITORAMENTO QUINZENAL

A cada quinze dias, o professor deverá verificar:

1. Qual habilidade foi trabalhada?

2. Quantos estudantes aprenderam?

3. Quem ainda apresenta dificuldade?

4. Qual será a intervenção?

5. Quando será realizada nova verificação?

O registro deverá ser simples e integrado ao planejamento pedagógico.

14. REUNIÃO MENSAL DE ACOMPANHAMENTO

A equipe gestora deverá realizar mensalmente uma reunião de acompanhamento pedagógico. Pauta mínima:

15. ACOMPANHAMENTO PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

A SME deverá realizar acompanhamento sistemático das unidades escolares por meio de:

16. PLANO DE AÇÃO NO PPP ESCOLA MUNICIPAL MARIA INEZ NAVEZ

ESCOLA MUNICIPAL DE TEMPO INTEGRAL MARIA INEZ NAVES - 2026 Plano de ação estratégico

Diagnóstico Meta Ações Responsáveis Cronograma Indicadores Evidências
Observado durante o primeiro
semestre
dificuldade
na
leitura fluente e na maioria
dos alunos dificuldade de
interpretação
de
Língua
portuguesa e matemática.




Aperfeiçoar o aprendizado dos
alunos, bem como auxiliar os
com dificuldades em Língua
Portuguesa e Matemática.


1.Desenvolvimento
e
execução
do
projeto: Minha Família Leitora, iniciado
no mês de agosto com o objetivo de
incentivar a prática da leitura da criança
no ambiente doméstico, reforçando a
importância dos pais nesse processo. 2.
Desenvolvimento e execução do projeto:
Provinha Legal, onde de 15 em 15, dias,
nas segundas feiras, a escola promoverá
um
dia
de
avaliações
diagnósticas
utilizando o conteúdo ministrado nesse
período, com enfoque nas avaliações
externas e usando seu mesmo modelo.
Contemplará,
principalmente
as
disciplinas de Língua Portuguesa e
Matemática.














Professora
Graziele,
Divina Oliveira, Leni e
Coordenação
pedagógica

2° semestre		 Nivelamento de aprendizagem
daqueles alunos que ainda não
conseguiram alcançar o nível
esperado para a série de forma
que
haja
equidade
no
desenvolvimento das ações e
aprendizado dos alunos.





Devolutiva por parte dos pais e
responsáveis
sobre
o
desenvolvimento do filho. Avalições
contínuas durante o desenvolver das
aulas. Planos de aulas estratégicos.
Foi observado dificuldade em
interpretar
questões
de
avaliações
objetivas
de
marcar com gabarito


Promover familiaridade com o
padrão de avaliação citado.
Fazer simulados mensal seguindo o
mesmo padrão de avaliações externas de
português
e
matemática,
para
desenvolver, as habilidades necessárias.


Professora
Cleuma
Coordenação
pedagógica
2° Semestre		 Preparar
os
alunos
para
avaliações internas e externas.

Avalições
tipo
simulado.
Desenvolvimento da interpretação.
Controle emocional(nervosismo) na
hora
de
marcar
o
gabarito.
Familiaridade
com
o
padrão
avaliativo.
Foi constatado que alguns
alunos
apresentam
muitas
dificuldades na resolução de
algumas
atividades
em
relação aos demais .



Promover
a
interação
de
aprendizagens em sala entre
aluno-professor e aluno-aluno

1.Formar duplas com saberes diferentes,
para que um ajude o outro. 2. Dedicar 15
minutos iniciais da aula para leitura diária
coletiva. 3.Criar um painel coletivo de
conquistas da turmapara celebrar o




Professora
Andreia
Mendonça
Coordenação
pedagógica
2° Semestre		 Nivelamento de aprendizagem
daqueles alunos que ainda não
conseguiram alcançar o nível
esperado para a série de forma
que
haja
equidade
no




Estímulo do trabalho em equipe.
Desenvolvimento da leitura fluente.
Aprendizado com equidade.

www.diariomunicipal.com.br/agm 115