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Diário Oficial dos Municípios de Goiás · 16/10/2026 · pág. 118

DOMGO 16/10/2026 - Diario Oficial dos Municipios de Goias

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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Goiás , 16 de Outubro de 2026 • Diario Municipal de Goiás • ANO XV | Nº 3725

Março a Junho - Projeto de Letramento e Numeramento: ―Brincando com o Patinho‖ Nível I-F
Março a Junho - Projeto de Letramento e Numeramento: ―Viagem ao imaginário através da Literatura de Ziraldo‖ Nível II-A
Março a Junho - Projeto de Letramento: ―A linha Assanhada‖ Nível II-C e II-F
Março a Junho - Projeto de Numeramento Nível II-C e II-F
Março a Junho - Projeto de Letramento: ―Livro da Turma‖ Nível II-D
Março a Junho - Projeto de Numeramento: ―Mercadinho da Turma‖ Nível II-D
Março a Junho Nível II-B e II-E
Março a Junho Nível II-B e II-E

O contato com os pais ocorre ao final de cada bimestre em reunião realizada por sala de aula, onde são entregues as atividades e trabalhos desenvolvidos pelos alunos. Nesta ocasião, os docentes esclarecem o percurso de aprendizagem desenvolvido por cada criança. Além disso, ao final de cada semestre é realizada a culminância dos projetos, onde são expostas as atividades e os trabalhos desenvolvidos pelas crianças no período.

18. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO – AGOSTO A DEZEMBRO/2026

Período Açãoprincipal
Agosto Diagnóstico, análise dos resultados e identificação das habilidadesprioritárias
Agosto Elaboração/atualização do Plano de Ação da escola no PPP
Agosto Identificação dos estudantes em situação de atenção
Setembro Intensificação das intervençõespedagógicas
Setembro Avaliação de acompanhamento e análise dos resultados
Outubro Replanejamento das ações e nova intervenção
Outubro Formaçãopedagógica baseada nas dificuldades identificadas
Novembro Intensificação das ações nas habilidadesprioritárias
Novembro Avaliação de acompanhamento
Dezembro Avaliação dos resultados, sistematização das evidências eplanejamentopara 2027

19. INDICADORES DE MONITORAMENTO

Serão acompanhados, entre outros:

20. INSTRUMENTOS DE MONITORAMENTO

A Secretaria Municipal de Educação poderá utilizar:

21. EVIDÊNCIAS DAS AÇÕES

Cada escola deverá organizar uma pasta física ou digital contendo evidências das ações desenvolvidas, tais como:

A organização das evidências deverá observar os critérios e orientações oficiais dos programas e certificações vigentes.

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