Diário Oficial dos Municípios do Paraná · 21/10/2026 · pág. 875

DOMPR 21/10/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Parana

Baixar página em PDF · Criar alerta deste tema

O visualizador interativo precisa de JavaScript — baixe a página original em PDF.

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Paraná , 21 de Outubro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Paraná • ANO XV | Nº 3641

4. PÚBLICO-ALVO

Secretária Municipal e Equipe Técnica Municipal da SMEC
Articuladora Municipal da RENALFA
Professores, Gestores, estudantes e família das Redes Municipais

Rua: Nilza de Oliveira, 1177 Terra Rica PR, Brasil; |[email protected]

Secretaria Municipal De Educação e Cultura

TERRA RICA | PARANÁ

5. CANAIS DE COMUNICAÇÃO

Comunicação Interna	Comunicação Externa
Ofícios	Site oficial da Prefeitura
Memorandos	Redes sociais institucionais
Comunicados internos	Rádio local
WhatsAppinstitucional	Reuniões com famílias
Reuniõespresenciais	Materiais impressos
Reuniões on-line	Eventos escolares
E-mail institucional	Campanhas educativas
Formações continuadas	Boletins informativos
Sistemas eplataformas educacionais	Relatóriospúblicos
Grupos institucionais	Vídeos e materiais audiovisuais
A seleção dos canais deverá considerar o perfil do público, a urgência da 6. AÇÕES POR EIXO ESTRUTURANTE	informação e a necessidade de garantir amplo acesso às informações.
Eixo 1: Governança e Gestão - Publicado no Diário Oficial dos Municípios do Paraná (D.O) a portaria 418/2026).	de nomeação da Comissão Municipal de alfabetização (Art. 3º da portaria nº
- Dar publicidade às ações da SMEC relacionadas à alfabetização. - Elaborar calendário anual das ações de comunicação. - Divulgar cronogramas de reuniões, formações, avaliações e eventos. - Elaborar comunicados periódicos destinados aos gestores escolares.
-Manter canal institucional de comunicação entre SMEC, gestores e equi - Registrar as principais ações desenvolvidas pela SMEC e pelas escolas - Elaborar boletins informativos sobre a Política Municipal de Alfabetiza - Divulgar orientações técnicas e pedagógicas de forma organizada. - Manter arquivo dos materiais de comunicação produzidos.	pes pedagógicas. . ção.
- Promover comunicação articulada entre SMEC e unidades escolares.

Eixo 2: Formação Continuada

- Elaborar e disseminar o calendário Anual unificado das Formações Continuadas do Educa Juntos e CNCA.
- Divulgar calendário anual de formações.
- Realizar campanhas de mobilização para participação dos profissionais.
- Divulgar materiais e orientações utilizados nas formações.
- Registrar as formações realizadas.
- Divulgar experiências desenvolvidas pelos professores.
- Produzir registros fotográficos e audiovisuais das ações, observadas as autorizações e normas aplicáveis.
- Promover entrevistas ou depoimentos de profissionais sobre práticas pedagógicas.
- Criar espaço para compartilhamento de boas práticas.
- Divulgar certificações e ações de valorização profissional.
- Incentivar a participação dos profissionais em eventos e iniciativas relacionadas à alfabetização.

Eixo 3: Infraestrutura e Recursos

Divulgar cronogramas de distribuição de materiais pedagógicos.
Informar as escolas sobre recursos disponíveis.
Divulgar orientações para utilização dos materiais.
Divulgar acervos de leitura disponíveis nas unidades escolares.
Incentivar a organização e dinamização dos espaços de leitura.
Divulgar projetos de leitura desenvolvidos pelas escolas.
Registrar ações relacionadas aos Cantinhos da Leitura e demais espaços destinados à leitura.
Divulgar investimentos municipais, estaduais e federais destinados à educação e à alfabetização, quando oficialmente disponibilizados.
Orientar os profissionais sobre plataformas e recursos educacionais - disponibilizados pela SMEC, Estado ou União.
Registrar e divulgar boas práticas de utilização dos recursos pedagógicos.

O Programa Cantinho da Leitura integra as ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e prevê recursos para espaços de incentivo às práticas de leitura nos anos iniciais.

Eixo 4: Avaliação e Monitoramento

Divulgar o calendário anual da Plataforma de Avaliação CNCA, SAEB E SAEP.
Realizar campanhas de mobilização para a Aplicação das Avaliações de - Desempenho e Diagnóstica do SAEP (2º E 5º ano).
Orientar gestores e professores sobre os objetivos das avaliações.
Divulgar os períodos de avaliações diagnósticas e formativas.
Promover encontros para análise e apropriação dos resultados.
Elaborar relatórios e infográficos com dados consolidados.
Divulgar resultados municipais de forma responsável.