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Diário Oficial do Estado de São Paulo · 06/11/2026 · pág. 20

DOESP 06/11/2026 - Diario Oficial do Estado de Sao Paulo - Executivo Atos de Gestão e Despesas

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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

20/234 - Diário Oficial do Estado de São Paulo

Volume 136, nº 212, Caderno Executivo, Atos de Gestão e Despesas, sexta-feira, 6 de novembro de 2026

5.1. O processo seletivo ocorrerá conforme modelo de cronograma
estabelecido no Anexo I considerando os seuintes momentos		 AÇ

 Artigo 5º– A função de Professor Especialista em Currículo será
exercida or docentes titulares de caro ou ocuantes de funão-
, g :
5.1.1 Inscrições: os professores efetivos de categoria A ou F poderão se
inscrever em
canal estabelecido no cronograma abaixo.		 Ã
O
RESPONSÁVEL		 ETAPA
PERÍODO		 p g p ç
atividade que atendam aos requisitos estabelecidos no Anexo I da Lei
Complementar Estadual nº 1.396 de 22 de dezembro de 2023 que alterou

5.1.2 Divulgação da lista contendo os nomes dos inscritos na ordem
d lifã ó lid iéi d d liã		 1
UNIDADE
REGIONAL DE		 Período de inscrições
06/11 a
 , ,
a Lei Complementar Estadual nº 1.374, de 30 de março de 2022, na
i fidd
e casscaço aps apcaos os crtros a etapa e avaaço
 ENSINO
12/11		 segunte conormae:
preliminar de qualifcações;
5.1.2.1 A divulgação da lista de inscritos por ordem de classifcação		 UNIDADE
I – possuir a licenciatura plena;
II – ter no mínimo 3 (três) anos de experiência em docência na rede

será de responsabilidade da diretoria de ensino;
5.1.3 Análise curricular e entrevistas: os perfs selecionados seguirão
 2
REGIONAL DE
ENSINO		 Divulgação da relação de inscritos por
escola e ordem de classifcação
13/11/20
26
estadual de ensino, considerando as especifcidades no item I;
III – ter habilidade para elaborar e executar planos de formação para
para a etapa de entrevista, em que serão avaliados aspectos como a
motivação do candidato, experiência prévia, e sua adequação ao		 UNIDADE Período de aresentaão de recurso da
13/11/20
26 das		 Coordenadores de Gestão Pedagógica e professores;
IV – ter habilidade de trabalhar de maneira colaborativa e em

ambiente escolar, além dos itens descritos no Capítulo II da Resolução
SEDUC 73/2024;
 3
REGIONAL DE
ENSINO		 pç
listagem de inscritos

12h até
às 18h		 constante interlocução com o Coordenador de Equipe Curricular e os
demais profssionais da Diretoria de Ensino e da SEDUC.
5.1.3.1 Será de responsabilidade da unidade escolar comunicar por e-
mail a data, horário e local das entrevistas aos candidatos selecionados;		 UNIDADES
 16/11/20 a) A designação para atuar como Professor Especialista em Currículo
do Núcleo Pedagógico da Unidade Regional de Ensino somente poderá
5132 As entrevistas poderão ser realizadas presencialmente ou de ESCOLARES/ 26 das
ser efetivada quando houver substituto para assumir as aulas da carga
...
forma remota de acordo com a disonibilidade e/ou referência do(a)		 4
UNIDADE		 Período de análise de recursos
horária do docente a ser desinado
, p p
candidato(a) e dos entrevistadores;
5.1.3.2 Durante as entrevistas os entrevistadores irão indicar as		 REGIONAL DE
ENSINO		 8h às
12h		 g.
V - DAS ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES ESPECIALISTAS EM CURRÍCULO
– PEC
,
pontuações alcançadas pelos candidatos em oito competências a serem
analisadas:		 5
UNIDADE
REGIONAL DE		 Divulgação da lista de inscritos por ordem

16/11/20
26 aós		 As atribuições dos Professores Especialistas em Currículo - PEC das
Unidades Reionais de Ensino são as estabelecidas na
RESOLUÇÃO SEDUC
a) Competência 1: Visão sistêmica e Estratégica;
ENSINO		 de classifcação após análise de recursos
p
13h		 g

Nº 1, DE 6 DE JANEIRO DE 2026, de acordo com as vagas disponíveis:
b)Competência
2:
Visão
orientada
para
atingimento
de		 UNIDADES Realização de análise curricular e
17/11/20		 § 3° –São atribuições e responsabilidades do PEC com dedicação
metas/resultados; 6


prioritária à pasta de
Desenvolvimento Curricular:
c) Competência 3: Articulação de Redes; ESCOLARES entrevistas pelas unidades escolares
26
1 – desenvolver ações de articulação entre currículo recursos

d) Competência 5: Visão Analítica e Boa Comunicação;
e) Competência 6: Perfl Colaborativo, Conciliador e Criativo;		 7
UNIDADES
ESCOLARES		 Encaminhamento da listagem de
aprovados por ordem de classifcação

17/11/20
26		 ,
pedagógicos ofertados pela SEDUC, tais como materiais digitais e
impressos e plataformas educacionais, as avaliações externas, quais
f) Competência 7: Excelente domínio das temáticas de Convivência
Escolar		 UNIDADE para a Unidade Regional de Ensino sejam, a Prova Paulista, o SARESP, o SAEB e o PISA, voltadas para seu
semento área de conhecimento e comonente
;
) Ctêi 8 Ci t		 Divulgação do resultado preliminar dos
18/11/20		 g, p;
2 –f i f CGP CGPG d
g ompenca : ompromsso com enregas e prazos.
 8
REGIONAL DE
 aprovados por ordem de classifcação
26		 ormar, engajar e apoar proessores, e no uso os recursos
5.1.3.3 As unidades escolares deverão realizar a análise curricular e
entrevistas no período estabelecido no Anexo I.		 ENSINO
pedagógicos ofertados pela SEDUC, tais como materiais digitais e
impressos e plataformas educacionais, e nas avaliações externas,

514 Critérios de desempate: em caso de empate nas pontuações da		 UNIDADE
 Período de apresentação de recurso ou
18/11 até
assegurando sua compreensão;
..
t d áli lii d lifõ tit ã dtd		 9
REGIONAL DE
reconsideraão

às 15h
3 –li h idid dói (dh
eapa e anse premnar e quacaçes e enrevsa, sero aoaos
 ENSINO ç
 anasar e acompanar os ncaores peaggcos esempeno nas
os seguintes critérios de desempate:
a) Será priorizado o professor efetivo da unidade escolar;		 UNIDADES
 avaliações e utilização de plataformas educacionais) e as respectivas
metas das unidades escolares da URE, de forma a identifcar escolas que
b) Caso o empate persista após a aplicação do critério mencionado ESCOLARES/UN 18/11/20
mais precisam de apoio para melhorar o resultado dos indicadores;

anteriormente, será considerado o tempo de atuação como Professor
 10
IDADE
REGIONAL DE		 Período de análise de recursos
26 após
às 15h
4 –elaborar e executar plano de ação focado na melhoria de resultados e
Orientador de Convivência: o candidato com maior tempo de experiência
como POC.
ENSINO		 avanço na aprendizagem para turmas e unidades escolares com menor
desempenho nos indicadores de avaliação e plataformas educacionais;
CAPÍTULO VI – DAS VAGAS Publicação em canal ofcial da Diretoria 5 –realizar encontros virtuais periódicos com o CGP o CGPG e/ou
61 Será selecionado o candidato mais ualifcado de cada unidade
i		 ,
rofessores das escolas com menor desemenho nos indicadores de
.. q
escolar que tenha participado da entrevista;
 11
UNIDADE
REGIONAL DE		 de Ensno do resultado dos
aprovados/selecionados por ordem de

19/11/20
26		 p p
avaliação e plataformas educacionais;
6.2. A quantidade de vagas disponíveis e a carga horária de Professor ENSINO classifcação, considerando cadastro
 6 –realizar visitas presenciais a escolas de maneira regular e conforme
Orientador de Convivência destinada a cada unidade escolar está descrita
reserva		 necessidade identifcada a partir da análise dos indicadores, por
no Anexo II;
621 Há também a relaão de vaas em nível de Diretorias ara		 UNIDADE .
Encaminhamento para o Conviva Central

19/11/20
demanda da escola, do PEC responsável pela pasta Qualidade da Aula, do
diriente da URE ou da SEDUC ara orientar e formar o CGP o CGPG e/ou
.. ç g , p
atender ao previsto no Artigo 1º, §2º, da Resolução 44/2025.
6.3. É responsabilidade da unidade escolar atentar-se à carga horária		 12
REGIONAL DE
ENSINO		 da listagem fnal dos aprovados que
tiveram a aula de POC atribuída

26		 g , p ,
professores em relação ao segmento, à área do conhecimento, ao
componente, ao currículo, aos materiais e às plataformas educacionais;

no momento da atribuição de aulas;		 Link de inscriçã o:
https://forms.gle/d54MMVmi3qyekXs58
7 –assistir a aulas de professores nas visitas realizadas em escolas desde

Parágrafo único: fca impedido de participar o servidor que tenha
 . DO LINK PA
interosião de rec		 RA INTERPOSIÇÃO DE RECURSOS DA INSCRIÇÃO A
rsos da inscrião oderá ser feita or este:		 ,
que previamente agendadas com o profssional e com os gestores
exercido a atividade de Professor Orientador de Convivência e que tenha
perdido a carga horária conforme previsto nos Artigos 7º, 8º e 9º da		 pç
https://forms.gl
 ç p p
e/VrmZwKzaJNFsL8qn9
 escolares, com foco em apoiar o docente na qualifcação de suas práticas
pedagógicas;

Resolução 73/2024 em mesmo ano letivo do processo seletivo		 - DO LINK PA RA INTERPOSIÇÃO DE RECURSOS DA ENTREVISTA A 8 –participar das orientações técnicas e formações presenciais e/ou

emergencial.
 interposição de rec
htts://formsl		 ursos da entrevista poderá ser feita por este :
e/Rsh8m5maYEPZ2RA
online promovidas pela SEDUC sobre o segmento, área, componente,
CAPÍTULO VII – DOS RESULTADOS
7.1. As Diretorias de Ensino encaminharão para o Conviva Central a		 p.g
ANEXO II – UNID		 py
ADES ESCOLARES		 garantindo o cascateamento das estratégias formativas em sua URE e nas
unidades escolares da regional e assegurando a compreensão das escolas
listagem com a classifcação fnal dos candidatos selecionados, que terão
aulas de Professor Orientador de Convivência atribuídas esecifcando a		 Unidade Escolar
 Carga Horária

 em relação aos materiais didáticos, plataformas educacionais e
avaliaões de desemenho
, p
unidade escolar e a carga horária a qual cada classifcado se encaixa.
7.2.1. Caberá às Diretorias de Ensino divulgar a listagem de candidatos		 1. E.E. Pirassununga
2. E.E. Newton Prad
20h
o
20h		 ç p;
9 –planejar e executar formações presenciais e online para os CGP, os
CGPG e/ou professores em relação ao segmento, à área do conhecimento,
aprovados, por ordem de classifcação, em seus canais ofciais,
considerando também a classifcaão dos candidatos arovados ara		 3. EE Profª Altimira
 Pinke
20h

 ao componente e aos recursos didáticos ofertados pela SEDUC, de acordo
com roostas formativas defnidas ela SEDUC
ç p p
cadastro reserva.
7.2.2. Os resultados do processo seletivo de POC são classifcatórios,		 4. E.E. Pedro Celesti
5. E.E. Professora R		 no Tonolli
20h
osílis Máximo Nogueira 20h		 pp p ;
10 –identifcar necessidades, criar e promover encontros, ofcinas de
trabalho, grupos de estudos e quaisquer outras atividades voltadas para
portanto, cada unidade escolar deverá criar uma lista de classifcação por
ordem de aprovação considerando a nota da entrevista e critérios de		 Pirassununga, 0
Ana Paula River		 5 de Novembro de 2026
a Mazzi Eloy		 unidades escolares e para membros da Equipe de Especialistas em
Currículo e da Supervisão com foco no currículo e nos recursos
,
desempate. Classifcando os candidatos em 1º, 2º, 3º, 4º, e assim por
Coordenadora d
e Unidade Regional -Pirassununga
pedagógicos relacionados ao segmento, à área do conhecimento e ao
diante, conforme número de candidatos entrevistados.
7.3. Caberá às Diretorias de Ensino acompanhar e garantir o direito do
servidor de protocolar pedidos de recurso ou reconsideração de		 EDITAL Nº 38, DE
f		 5 DE NOVEMBRO DE 2026
ili íl d idd il d i		 componente sob sua responsabilidade;
11 –compartilhar boas práticas entre as unidades escolares, os
integrantes da Equipe de Especialistas em Currículo e outros membros de

resultados, tanto em período de inscrições, quanto nas demais etapas
 Proessor Espe
Região de Pirassunu		 asta em Currcuo a Unae Regona e Ensno -
nga
sua URE;
classifcatórias, até a divulgação do resultado fnal do processo seletivo.
7.3.1 Caberá à Diretoria de Ensino divulgar aos candidatos o canal
ofcial para recebimento dos pedidos de recursos e/ou reconsideração de
resultados.
7.3.2. Os requerimentos que forem apresentados fora do prazo
divulgado em cronograma não serão analisados e, portanto, serão
considerados indeferidos.		 A Coordenador
de Ensino de Pira
conferidas pelo D
SEDUC Nº 1, de 6 d
abertura do proce
Trabalho na Função
Eilit m C		 a-Dirigente Regional de Ensino, da Unidade Regional
ssununga, conforme as competências que lhe são
ecreto nº 64.187/2019, em observância à Resolução
e Janeiro de 2026, torna público o presente edital de
sso de atribuição e designação para o Posto de
de
Professor
Especialista em Currículo da Equipe de
ríl (EEC) dt Unidd Rinl d Enin		 12 –oferecer apoio pedagógico, planejar e executar formações com foco
em Anos Iniciais para os municípios que possuem regime de colaboração
com a rede estadual;
13 –atender a demandas e dúvidas de unidades escolares, integrantes da
Equipe de Especialistas em Currículo e outros membros de sua URE
relacionadas ao seu segmento, área ou componente;
14 –apoiar os PEC responsáveis pelas pastas de Educação Especial e

13 – atender a demandas e dúvidas de unidades escolares, integrantes da Equipe de Especialistas em Currículo e outros membros de sua URE relacionadas ao seu segmento, área ou componente; 14 – apoiar os PEC responsáveis pelas pastas de Educação Especial e Convivência na promoção da inclusão educacional e de um bom clima escolar; 15 – implementar e acompanhar programas e projetos educacionais da Secretaria relacionados a seu segmento, área e componente de atuação; 16 – participar dos momentos de planejamento, alinhamento, formação e de outras atividades relacionadas às atribuições do Equipe de Especialistas em Currículo conforme orientação do CEC e da equipe da SEDUC.

I - VAGA:
01 vaga para PEC Desenvolvimento Curricular com perfil acadêmico
em Língua Inglesa.
II - DA INSCRIÇÃO:

A inscrição implicará a completa ciência e tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste Edital, sobre as quais o candidato não poderá alegar desconhecimento ou discordância.

O candidato deverá ler todas as instruções neste edital antes de efetuar a inscrição e responsabilizar-se pelas informações prestadas no formulário, podendo a Comissão excluir do processo aquele que preencher com dados incorretos, bem como prestar informações inverídicas, - ainda que o fato seja constatado posteriormente.

Do candidato é esperado o seguinte perfil:

a) ser capaz de desenvolver ações de formação continuada de professores e de acompanhamento do processo pedagógico na escola; b) possuir e ser capaz de desenvolver, cotidianamente, competência relacional e atuar para a consecução dos princípios da gestão democrática no coletivo formado pelos PEC;

Cabe à Unidade Regional de Ensino realizar e conduzir o processo de inscrições, bem como, demais etapas do processo, incluindo o agendamento das entrevistas dos inscritos.

c) possuir habilidade gerencial e técnico-pedagógica e ser capaz de desenvolver ações de implementação e desenvolvimento do Currículo Paulista, Programas e Projetos de acordo com a demanda desta Unidade Regional de Ensino e Secretaria da Educação junto às escolas, aos docentes e equipes escolares para melhorar o processo do ensino aprendizagem;

O atendimento aos requisitos será verificado ao longo das etapas do processo seletivo.

As inscrições serão recebidas no período de 06/11/2026 a 13/11/2026, realizadas por meio de formulário com acesso neste

(https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeoWVGiUIv9Nf44ke_8Nn bXkOA8qysvEWSbpRbwNrKj1x8vkg/viewform?usp=pp_url)

d) demonstrar interesse para o aprendizado e para o ensino; e) possuir habilidades inerentes ao bom atendimento ao público, tanto do ponto de vista técnico quanto relacional;

e os documentos devem ser digitalizados ou PDF e anexados ao formulário (de forma que estejam nítidos, contendo frente e verso).

Este documento pode ser verificado pelo código E.2026.11.06.1.16.1 em http://www.doe.sp.gov.br/autenticidade

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